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小學體育教師基本功理論試卷

時間:2011-10-7 10:16:42 點擊:

一、名詞解釋:12分(3×4)

    1、終身體育:

 

  2、水平目標:

 

  3、社會適應:

 

  4、健康:

 

二、填空:33分(0.5×66)

  1、體育與健康課程是一門以            為主要手段,以增進中小學生              為主要目的      修課程。

  2、課程基本理念:堅持        的指導思想,促進        ;激發        ,培養學生        意識;以學生        中心,重視學生的            ;關注            需求,確保          。

3、學習領域目標:                、                        、                  、                 、     。

  4、新健康三維觀:          、          、            、

  5、三級課程體系包括:        、        、            。

  6、體育教學體系包含四大要素:        、        、          和            。

  7、對體育教師的專業素質評價應包括:                    、

                    、                    。

  8、“非典”全稱是:                                    ,“疫區”是指:                                          。

  9、傳染病流行三個環節:              、              、

和                    。

  10、決定跑速的兩大因素是:    、    ;跳遠的技術組成:    、      、      、      、      ;影響投擲遠度因素:出手      、出手      、出手        等因素。

  11、裁判員的職責是:                ,                  。

  12、田徑場上的場地、器材的長度或寬度是1.22米的請列舉出兩個:                      、                        。

  13、口令一般由              和                    組成。

  14、心率調控運動中,最高心率=220-        ,青少年的靶心率,上限=最大心率×          %,下限=最大心率×        %。

  15、體育鍛煉的FIT監控原則是 :            、            和                三個英文單詞的縮寫,是以從事以          為目的的運動必須采用的基本監控原則 。

  16、體育與健康教學計劃包括:              、             

、              、                。

 

  17、六級水平目標所對應的年級分別為:水平一對應的是        ,水平二對應的是      ,水平三對應的是        ,水平四對應的是        ,水平五對應的是        ,而水平六是發展性目標。 

三、選擇題:10分(0.5×20)

  1、1894年法教育家(    )建議恢復奧運會,1896年在(   )舉行第一屆,二十七屆在(    )舉行的,(    )宣布二十九屆在我國舉行,現任國際奧委會主席是(      )。

  A:薩馬蘭奇B:羅格C:顧拜旦 D:美國E:希臘 F:澳大利亞

  2、課程目標體系的遞進關系:(      )-- (      )- -(      )。

  A:水平目標    B:課程目標    C:領域目標

  3、標準籃球場長(  )米,寬(  )米,球板長(  )米,高(  )米,籃球圈上沿高(  ),場中圈直徑(  )米;排球場長(  )米,寬(  )米,進攻線距中線(  )米;足球門兩柱距(  )米,高(  )米,點球點距球門(    )米。A:1  B: 1.2  C:1.8  D:2.44  E:3  F:3.05  G: 3.6  H:7.32  I:9  J:9.15  K:11  L: 15  M:18  N:28

四、判斷:13分(1×13)

  1、看一個學校的運動比賽成績就能判斷其體育工作的好壞。(  )

  2、組織課間操、體育活動和課余訓練是體育教師份內的事不應計工作量。                                            (  )

  3、體育評價應實現多樣化,將定量分析和定性分析相結合。(  )

  4、徑賽的距離應從起點線的后沿量至終點線的后沿。      (  )

  5、跳遠比賽中只要觸接到跳板前沿紅線就判試跳失敗。    (  )

  6、投擲比賽中丈量成績以1厘米為最小單位。            (  )

  7、籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。(  )

  8、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。                  (  )

  9、以時間計算成績的項目叫田賽,以高遠度計算成績的項目叫徑賽。                                                (  )

  10、行進間動令,除了向左轉走外,其余動令均落于右腳。 (  )

  11、實現學校體育目的、任務的組織形式是體育課。      (  )

  12、間歇鍛煉法是指重復鍛煉之間有合理的休整,它是提高鍛煉效果的一種常用方法。                              (  )

  13、一個人只有在身體、心理和社會適應方面保持良好狀態才算得上真正的健康。 ( )

五、簡答題:16分(4×4)

  1、根據《新課標》選擇教學內容要符合哪些要求?

  2、怎樣預防體育活動發生運動損傷?

  3、人的食物中含有幾大營養是什么?并說出它們在人體中的主要作用?

  4、談一談實施新的課程標準后教師角色的轉變?

六、結合新《標準》的精神,自選(學年、學期、單元或課時)之一,寫一份計劃。16%

 

 

答案:

一、略

二、略

三、填空:

  14、心率調控運動中,最高心率=220- 年齡 ,青少年的靶心率,上限=最大心率× 85 %,下限=最大心率× 60 %。

  15、體育鍛煉的FIT監控原則是 :次數(Frequency)、強度(Intensity)和 時間 (Time)  三個英文單詞的縮寫,是以從事以 健康  為目的的運動必須采用的基本監控原則。

四、判斷題答案:1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 11、× 12、√ 13、√

五、簡答題:

  1、根據《新課標》選擇教學內容要符合哪些要求?①符合學生身心發展、年齡和性別特征;②運動形式活潑,能激發學習興③具有健身性、知識性和科學性;④對增強體能、增進健康有較強的實效性⑤簡單易行。

  2、怎樣預防體育活動發生運動損傷?①要明確每一項活動的動作的要領。②要加強組織紀律性。③要加強體育衛生監督。④要重視體育活動中的保護與幫助。⑤要做好準備活動和整理活動。⑥要注意運動的環境和條件。⑦上體育課的著裝要輕便,身上不要有易造成傷害事故的物件。

  3、人的食物中含有幾大營養是什么?并說出它們在人體中的主要作用?蛋白質、脂肪、碳水化合物在(糖類)、礦物質(無機鹽)、維生素、纖維素和水。蛋白質、脂肪、礦物質和水是人體的主要組成部分,碳水化合物在(糖類)是人體的主要能量來源,維生素、纖維素是人體新陳代謝過程中不可缺少的物質。

  4、談一談實施新的課程標準后教師角色的轉變?

  ①知識技能的傳授者變化(由重傳授向重發展轉變;由統一規格教育向差異性教育轉變;由重“教”向重“學”轉變;由重結果向重過程轉變等);②教師成為學生學習的促進者(教師在教學中的地位與作用、師生轉變關系;指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習策略給學生心理支持;注重培養自律能力等);③教師成為研究者參與者(教師不再是機械執行者、法官和權威而是學生學習的好合作伙伴,幫助找研究的起點,收集資料,分析資料,形成行動的策略,實施與檢驗行動等);等等。

六、結合新《標準》的精神,自選(學年、學期、單元或課時)之一,寫一份計劃。

  年度、學期、單元計劃:1、水平教學計劃不是傳統教學計劃的簡單合并;2、以“健康第一”為指導思想;3、合理安排教學內容,循序漸進,符合季節因素。

課時教學計劃:1、教案中是否堅持目標管理教學內容;2、目標的設置應以學生為主體,教師為主導;3、教學方法選擇是否新穎、合理;4、教案中應留有較大的空間;5、教案是否有一定的實效性,書寫認真有條理性。

作者:不詳 來源:網絡
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