【托幼園所的物質環境衛生】
托幼園所的物質環境，主要包括園內的建筑物以及室內外各種設施、設備與用具。為幼兒提供一個良好的、符合衛生要求的物質環境，是保證幼兒正常的生長發育和健康發展的基礎，也是做好托幼園所保教工作的重要前提。
托幼園所的物質環境建設，必須以保證幼兒健康、促進幼兒發展為目的，從安全、保健、教育等基本點出發，創設出既符合幼兒發展水平，又能促進幼兒身心健康發展的最佳環境，使幼兒能在園所中安全、健康、愉快地進行生活、游戲和學習。
第一節 托幼園所房舍、場地的衛生要求
一、托幼園所的房舍
(一)托幼園所房舍的配置及其衛生原則
1. 托幼園所房舍的配置
托幼園所的房舍通常分為生活用房、服務用房和供應用房三大類。
托兒所的生活用房主要包括乳兒室、喂奶室、配乳室、衛生間和貯藏室等。幼兒園的生活用房主要包括活動室、寢室、衛生間、"衣帽貯藏室、音體活動室等。托幼園所的服務用房主要包括醫務保健室、隔離室、晨檢室、教職工辦公室、資料室、會議室、值班室、傳達室以及教職工廁所、浴室等。托幼園所的供應用房主要包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、庫房等。
2.托幼園所房舍配置的衛生原則
托幼園所的房舍配置，除了需要考慮適合于不同年齡階段幼兒發展的特點以外，還應該遵守以下幾個基本的衛生原則:
(1)房舍建筑本身應安全、牢固
(2)房舍的配置要能保證幼兒的安全以及身心的健康發展
(3)房舍的配置要便于控制傳染病在園所內蔓延或流行。
例如，托幼園所的生活用房應安排在當地最好的日照方位，以保證室內光線充足和房屋的冬暖夏涼在溫暖地區、炎熱地區的生活用房應避免朝西，否則應設遮陽設施。這些措施都是為了保證幼兒身體的健康。再如，托幼園所的生活用房應設計成每班獨立使用的生活單元，包括活動室、寢室、衛生間、貯藏室等，其中以活動室為主干，其它各室分別與之相互連接，各單元應有自己單獨的出人口以及通向戶外活動場地的過道。這種配置既便于保教人員組織幼兒活動以及進行日常生活照顧與管理在傳染病流行期間，也便于班級之間采取隔離措施若遇到緊急情況，也有利于疏散。
托幼園所房舍的建筑設計以及衛生安全要求，可參照我國城鄉建設環境保護部與國家教育委員會于1987年9月3日共同頒布的《托兒所、幼兒園建筑設計規范》等有關文件和規定。
(二)托幼園所生活用房的衛生要求
1.活動室
活動室是幼兒生活、游戲與活動的主要場所。
(1)活動室應寬敞
按國家有關規定，每班活動室的面積均應在50平方米以上，依據幼兒年齡的不同，幼兒人數可在20-35人之間，活動室凈高不應低于2.80米。
(2)活動室應采光充分、照明良好
幼兒的視覺器官尚未發育完善，要保護好幼兒的視力，必須解決好活動室采光和照明問題。
采光，又稱自然采光，是指以日光為光源來獲取視覺效果的方法。照明是指用人工、源獲取視覺效果的方法。采光和照明的目的，是為了形成良好的視覺環境，保證安全和用眼衛生。活動室要做到光線充足，就要保證采光充分。這不僅能減少幼兒的視覺疲勞，預防和減少近視還會影響到幼兒的心理狀態，使幼兒感到舒適和心情愉快適宜的自然光線，還具有殺滅細菌、凈化空氣、促進幼兒新陳代謝的功能。當遇到陰雨天或早晚間活動時，由于自然采光不足，這就需要使用人工照明來調節室內光線。
活動室采光和照明的衛生要求主要有兩個方面:一是應使室內各桌面、黑板面有足夠的照度 (照度是指光線的明亮程度)，照度充足，眼睛就看得清楚，不宜產生視覺疲勞。二是應做到光線均勻，光質柔和，避免產生眩光和陰影，以保護幼兒的視覺機能。
活動室的采光狀況與照度，主要取決于窗戶的面積大小，通常用采光系數來衡量。采光系數是指窗戶的透光面積與室內地面面積之比，一般來講，幼兒活動室側窗采光的采光系數不應低于1:5。此外，窗戶玻璃的清潔度、窗外是否有遮擋物、室內墻壁的顏色等方面的因素也會對室內的采光狀況與照度產生一定的影響。為了保證活動室內具有充足的采光與照度，活動室的窗戶應盡可能開設多些、大些，窗戶的玻璃應盡可能擦得明亮些，窗外盡可能沒有高大建筑物或樹木等的遮擋，室內的墻壁、天花板以及家具等，也應盡可能選用淺色的涂料。同時，為了避免眩光和日光的直射，還應采取相應的遮光措施。
活動室宜采用日光色光源的燈具照明，照度值應以15OLX(勒克斯)為宜，若使用熒光燈照明，應盡量減少閃效應的影響。
(3)活動室應通風良好
通風的目的是通過空氣流通，引進室外的新鮮空氣，排出室內因呼吸等原因而產生的污濁空氣，并調節室內的溫度與濕度，以保證室內有適宜的小氣候。將污濁的空氣排出，引進室外新鮮的空氣，叫做換氣。
幼兒的需氧量較大，對疾病的抵抗能力較差，如果活動室的空氣較渾濁，含氧量不足，有害于身體的空氣成分高于限度，再加上悶熱以及濕度過大或過小，都有可能會造成幼兒機體缺氧，引起幼兒疲勞、精神不振、注意力不集中等現象。而且，也較容易導致某些疾病的傳播，影響幼兒的生長發育和健康。因此，合理的通風換氣，是 保證室內空氣清新、適宜的條件，這對于保證幼兒身心健康十分重要。
活動室通風的形式主要有兩種，一種是自然通風，即利用自然風力、氣流的通風形式另一種是人工通風，是指利用電風扇等電器產品進行通風的方法。活動室的通風應以經常敞開窗戶這一主要的形式來實現。把窗戶全部打開，一般10分鐘左右就可換氣一次。為了保證室內空氣新鮮，活動室應建立起每日合理的通風制度:幼兒人園前、到戶外活動時、進寢室睡眠時以及離園時打開所有窗戶通風換氣幼兒在室內活動期間，應根據季節的不同以及活動室窗戶的具體設置情況，定時開啟全部或部分的窗戶通風換氣。同時，應避免讓幼兒在穿堂風中活動。通風換氣時間的長短，可根據室內外氣溫的具體狀況來決正，一般而青，若室外和室內溫度相差較大，通風換氣的速度就相應較快，這時，通風換氣的時間可以相對短一些，反之，則應相對長一些。
(4)活動室的地面應保暖、防滑
活動室的地面宜為暖性、彈性地面，其中以鋪設木制的地板為佳，這樣有利于保暖、防潮和打掃，而且地板具有一定的彈性，幼兒活動時比較安全。
(5)活動室的其它衛生要求
活動室的墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。活動室電源插座安裝的高度不應低于1.70米。
活動室應用低溫熱水集中采暖，供暖的散熱器必須采取防護措施。采用局部式采暖時，一定要采取適當的防火措施以及相應的通風與排煙措施，以防火災以及有害氣體等對幼兒機體的影響。
第二節 托幼園所常用設備與用具的衛生要求
托幼園所的各種設備與用具，是幼兒生活以及開展各種活動所必需的物質條件，為了保證幼兒的身心健康與發展，這些設備與用具必須適合于幼兒的年齡特點，符合基本的衛生要求。
托幼園所中的設備與用具，無論是哪一種，都必須具備以下基本的衛生要求:
使用安全便于清洗與消毒結構設計以及在環境中的設置較合理。
一、玩具的衛生
玩具是幼兒進行游戲活動的基本物質材料。托幼園所的玩具是為集體兒童所使用的，如果選購不當或管理不善，很容易引起幼兒身體受損以及導致疾病的傳播。因此，托幼園所在選購和管理玩具時必須符合衛生要求。
幼兒玩具的基本衛生要求是:無毒、安全、牢固、耐玩、易于保潔與消毒、對幼兒身心的健康發展能起到良好的促進作用。
具體地說，在選購幼兒玩具時，應重點注意以下幾個方面:
一是要注意制作玩具的材料以及玩具表面的涂料是否含有毒性。例如在選擇塑料玩具時，聚乙烯類的塑料是無毒的玩具上所涂的顏料通常都含有一定的砷、鉛、汞等有毒物質，在選購時應選購其含量低于衛生標準的產品，并要求幼兒在使用時不要將玩具置于嘴中以及活動后要洗手。如果可能，最好在有色的顏料玩具外面，涂上一層透明的漆，以形成較安全、牢固的保護層，同時，還需注意顏料與漆都應是無臭無味、不溶于水的。
二是要注意玩具的安全性。例如玩具的表面應是光滑的，沒有銳利的邊和角，以免引起幼兒外傷玩具的大小與輕重應適合于幼兒，過小的玩具則易造成異物人體，而過重的玩具則易造成砸傷帶子彈的玩具槍極易造成身體的傷害，也不能選購。
三是要注意玩具的材料應便于保潔和消毒。一般宜選購塑料、橡膠、木材和金屬制成的玩具。有些不能清洗的毛絨玩具，只能作為觀賞使用，不能作為幼兒的操作玩具。有些玩具如口哨、喇叭等吹響玩具，由于需要專人專用，因此，不適合在托幼園所中使用，否則有可能導致疾病的傳播。
四是要注意避免選購對幼兒的身心健康有可能會造成不良影響的玩具。所選購的玩具，在外形和功能上應是能吸引幼兒的，能引起幼兒良好的情緒與情感感受的，并具有較好的教育作用。而不應選購容易引起幼兒視覺、聽覺、觸覺不安的玩具或不利于正確教育的玩具，例如:不應選購看似可怕、恐懼的玩具不應選購響聲過大或過多有聲響的玩具，以免產生過強的聲音刺激，損傷幼兒的聽覺機能不應選購手銬之類有礙于幼兒心理健康發展的玩具。
幼兒的玩具在使用一段時間以后應進行消毒，通常可以采用溫水和肥皂清洗，或使用消毒液清洗，也可以根據玩具材料的性質采用蒸煮或日光曝曬等方法進行消毒。
托幼園所應建立起玩具的使用與管理制度，其主要內容應包括:指導幼兒正確地使用各種玩具玩具應實行經常性的消毒對已損壞的玩具，應及時加以修理，無法修理的則應及時廢棄不用玩具在不使用時，應放在規定的玩具柜中加以保存。這樣，既能保持玩具的清潔衛生，又能培養幼兒愛護玩具、保持玩具清潔的良好習慣。